Blog de Psicomotricidad, lenguajes expresivos, sensopercepción, tecnologías de ayuda a la inclusión, accesibilidad y diversidad funcional / discapacidad. Patricia Valenzuela, Psicomotricista.

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Tiflotecnología

El Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica (CIDAT) es el área de la ONCE cuyo objetivo es procurar a sus afiliados los medios técnicos necesarios para su desarrollo global laboral, educativa y socialmente integrados. 
Desde el siguiente link se puede acceder a las últimas versiones de programas y a versiones de programas en desarrollo relacionados con la tiflotecnología
Acceso FTP al Tiflosoft

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In-TIC - Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en personas con diversidad funcional

In-TIC (Integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en los colectivos de personas con diversidad funcional) es una iniciativa que pretende utilizar la tecnología en beneficio de las personas con diversidad funcional y en especial aquellas con dificultades de comunicación. Consiste en una aplicación gratuita que tiene como objetivo proveer la accesibilidad y usabilidad de las TIC independientemente de las necesidades y capacidades físicas, psíquicas o sensoriales de estos colectivos. In-TIC se esfuerza en reducir la brecha digital poniendo la tecnología al servicio del usuario con el objetivo de hacerle la vida algo más sencilla y ampliando las posibilidades de comunicación, aprendizaje y entretenimiento de los colectivos en riesgo de exclusión.
El proyecto es fruto de la colaboración entre la Fundación Orange y el Grupo IMEDIR (Centro de Informática Médica y Diagnóstico Radiológico) de la Universidade da Coruña. Durante toda la fase de desarrollo e investigación se ha contado con la colaboración de ASPACE Coruña (Asociación de Padres de Niños con Parálisis Cerebral), el Centro de Día de Cruz Roja de A Coruña y ASPANAES (Asociación de Padres de Personas con Trastorno del Espectro Autista de A Coruña), abordando el proyecto desde el inicio de la mano de los usuarios finales.
In-TIC en particular posibilita que personas con diversidad funcional puedan mejorar su autonomía personal a través de dos vías:
-Sistema de acceso simplificado a la tecnología: Permite crear entornos personalizados para un acceso simplificado al ordenador y al móvil, configurando aquellas aplicaciones que el usuario desee y con el aspecto que prefiera. Mediante la creación y configuración de teclados virtuales personalizados para cada usuario, se posibilita que personas con dificultades a nivel físico, cognitivo o sensorial puedan utilizar el ordenador, acceder a Internet o a las funciones básicas del dispositivo móvil, ejecutar aplicaciones específicas, juegos, etc.
-Comunicador dinámico: Las personas que no hayan adquirido el lenguaje oral o tengan dificultades en el desarrollo de la habilidad lectoescritora, pueden utilizar In-TIC como un comunicador (comunicación aumentativa y alternativa), tanto en ordenadores convencionales como portátiles, tablet PC y teléfonos móviles, creando plantillas con texto e imágenes que reproducen ficheros de sonido personalizados o que utilizan las capacidades de síntesis de voz del propio entorno de interacción.
En definitiva el proyecto permite la accesibilidad (llegar a las TIC), la usabilidad (hacerse con las TIC) y la e-Inclusión de las personas con diversidad funcional a través de la adaptación de diferentes dispositivos tecnológicos a las características o necesidades de cada persona.
Por ello, existen dos interfaces diferentes: el interfaz de usuario final y el interfaz del tutor, donde los tutores (familiares, profesores, terapeutas u otro personal de apoyo y en algunos casos el propio usuario final) podrán crear, diseñar o adaptar los teclados o pantallas virtuales según las necesidades específicas de cada persona.
La interacción con el ordenador se ve, además, facilitada por la posibilidad de integrar diferentes ayudas técnicas o dispositivos de apoyo (hardware) como emuladores de ratón, pulsadores o pantallas táctiles, con los que In-TIC es compatible.
Además, para facilitar la creación y personalización de los teclados y plantillas, In-TIC integra una Biblioteca Multimedia con las colecciones de imágenes de ARASAAC (Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa) y de Aumentativa.net, indexadas y categorizadas, y una selección de sonidos descargados del portal del Ministerio de Educación del Gobierno de España. Esta biblioteca puede actualizarse y personalizarse, pudiendo utilizar las imágenes, pictogramas o ficheros de sonido (MP3, WAV) que el usuario necesite.
Debido a su gran nivel de personalización el proyecto In-TIC puede ser utilizado por un gran número de colectivos, adaptándose a las capacidades y necesidades específicas de cada uno de ellos. En particular las bondades de este proyecto están dirigidas a personas con diversidad funcional con distinto grado de afectación a nivel cognitivo, físico, sensorial y social.
Actualmente la aplicación es compatible con ordenadores con sistema operativo Windows XP, Vista y Windows 7 pero se está trabajando en la migración a Linux. Asimismo, la aplicación para dispositivos móviles y tablet PC es compatible con el sistema operativo Android.
Las características de personalización, acceso simplificado y comunicador para ordenador y teléfonos móviles, junto con su distribución gratuita, hacen de In-TIC una aplicación única, ya que hoy en día no existe ninguna otra de estas características a disposición de los colectivos de personas con discapacidad.

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Avances tecnológicos de atención a la diversidad

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Software de ayuda y distribución gratuita para personas con necesidades especiales

Todos los links son para descarga gratuita

  • Magnificadores de pantalla: para personas de baja visión con resto visual suficientemente como para poder ver caracteres agrandados.

Dragnifier
Lupa
COBRAWord: Conversor Braille para Windows

  • Sintetizadores de voz

Habla-Talk it!
Incluye 20 personalidades vocales previamente definidas. Se puede configurar la velocidad de dicción y el tono. Reproduce textos tanto en español e inglés. Permite múltiples efectos vocales y personalización de la pronunciación.

Háblame
Se utiliza para leer el contenido de e-mails y portapapeles de Windows.

  • Emuladores de mouse y teclado: generalmente suelen ejecutarse mediante barra espaciadora o pulsador (switch).

Head Dev
Es un mouse facial por webcam que permite emular las funciones del mouse convencional sin necesidad del uso de manos, cables, sensores u otro tipo de dispositivo que limite o interfiera con el usuario. Destinado a personas con movilidad limitada en manos o brazos.

CNType
Teclado virtual diseñado para personas con una discapacidad 
que le impida usar un teclado físico.

Mouse mediante órdenes de voz
Para personas con deficiencias motoras. El objetivo de este programa es controlar los movimientos del Mouse (izquierda, derecha, sube, baja, clic) mediante la voz.
Puede funcionar con palabras y sonidos totalmente configurables.

  • Barrido automático / Screen Scanner

Programa que permite realizar un barrido del mouse a toda la pantalla 
o a una ventana concreta.

  • Programas para estimulación, reeducación, evaluación de la comunicación y Comunicación Aumentativa.

Tcomunica
Aplicación para comunicación no verbal mediante pictogramas (Bliss, SPC, etc.). Los pictogramas son símbolos que identifican diferentes categorías gramaticales (nombre, adjetivos, verbos, etc.) y llevan un dibujo que representa un concepto determinado (correr, yo, contento, hablar, hoy, etc.). Dirigido a personas con pc u otras dificultades en la comunicación para aprender en una primera fase los símbolos, 
posteriormente armar frases y por último utilizarlo para su comunicación habitual.

Globus
Programa que realiza una representación gráfica de la voz en la pantalla a partir de un sonido o señal acústica percibida a través del micrófono. Esto permite al usuario con poca o nula capacidad auditiva percibir visualmente sus producciones vocales 
y ejercitarse para ajustar su voz a patrones estándar. 
Brinda múltiples opciones de representación gráfica y propone 17 ejercicios diferentes.

BabyToons
Es una colección de juegos que sirve para enseñar didácticamente conceptos básicos como arriba-abajo, feliz-triste, colores y formas, entre otros. El programa fue desarrollado en idioma inglés.

GCompris
Forma parte de un conjunto de otros programas incluidos en la aplicación Qimo, un sistema operativo de escritorio diseñado para niños. 
Lo diferente de este desarrollo es que esta hecho para niños de 3 a 10 ños.
También están disponibles otras aplicaciones conocidas como 
TuxType, TuxMath y TuxPaint para pintar y colorear.

MemMov
Favorece la memoria a través de un juego con imágenes animadas (gif). Se puede jugar solo o en parejas. Permite, además de buscar imágenes iguales, asociar dos imágenes que estén relacionadas. Las dos imágenes asociadas además tienen un sonido asociado. El usuario puede cambiar las imágenes predeterminadas por otras que desee 
(siempre que sean gifs).

Pequetic
Es una aplicación multimedia realizada por Diego Mon Rodríguez y Ana Isabel Casanova Cristóbal cuyos objetivos básicos son: Intentar ser una aplicación informática de utilización muy sencilla para los alumnos más pequeños y facilitar al profesorado 
de educación infantil una aplicación de fácil manejo 
para comenzar a utilizar el rincón de computación con su clase.

Senswitcher
Programa para personas con graves dificultades en el aprendizaje. Está compuesto por 132 actividades distribuidas en ocho fases, que abarcan desde aspectos de estimulación visual y auditiva, hasta el aprendizaje de la relación causa-efecto. Puede ser utilizado mediante teclado, mouse o pulsador y permite ser configurado de una manera sencilla 
con distintas opciones de pantalla.

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Inclusión y tecnologías: Tecnología Asistiva

Se llama Tecnología Asistiva a todo tipo de equipo, objeto, sistema, producto, máquina, instrumento, programa y/o servicio que puede ser usado para suplir, aumentar, mantener, compensar o mejorar las capacidades funcionales de las personas con impedimento o discapacidad (motriz, sensorial o cognitiva). También es llamada tecnología de “adaptación” o de “ayuda” para la vida independiente, ya que les facilita a los individuos que las utilizan, llevar a cabo tareas que antes eran incapaces de cumplir o tenían grandes dificultades para realizar.
El término Tecnología Asistiva (AT), del inglés "Assistive Technology" también comprende tareas de asistencia en la selección, localización y uso de los dispositivos de rehabilitación. (Vía Aedin)




Elina, nació en 1996 en California, EEUU y tiene parálisis cerebral atetoide. Para la fecha de filmación de este video tenía 10 años y ya había comenzado a utilizar la computadora como medio para comunicarse. Gracias a la PC, puede enviar e-mails, escribir de manera independiente e incorporar contenidos de la currícula escolar.
Utiliza un mouse disociado tipo Joystick, adaptado para personas con movimientos poco coordinados, un Switch (el botón grande), ubicado sobre una base antirresbalante y conectado a una interface de la computadora para ser utilizado por medio de la pulsación del mismo, más un software especial de voz y escritura.



Por último, como recurso tecnológico para los momentos de ocio y juego les presento a Kinect, un dispositivo que permite jugar con la XBOX 360 sin necesidad de controladores, que detecta nuestros cuerpos y movimientos completos, siendo todo nuestro cuerpo el mando del juego. No precisa dispositivos de control externo o joysticks para ser jugado, evitando memorizar para qué sirve cada botón. Por el momento, se espera que los juegos que surjan requieran de movimientos coordinados, rápidos y enérgicos dejando afuera a personas con movilidad reducida; sin embargo, (con seguridad, saldrán las “versiones adaptadas”), en el foro Gaming Nexus, un padre cuenta la experiencia de su hijo con autismo y Kinect, explicando cómo éste siempre se había sentido atraído por los videojuegos pero no se llevaba muy bien con los mandos y cómo disfruta ahora con Kinect.
Más info en "De las ayudas técnicas a la tecnología asistiva".

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